近年來(lái)，王大郢社區(qū)堅(jiān)持將“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)作為提升黨員教育培訓(xùn)質(zhì)效的重要抓手，緊扣“重點(diǎn)”學(xué)習(xí)、“難點(diǎn)”攻堅(jiān)、“盲點(diǎn)”管理、“特點(diǎn)”運(yùn)用等方式，不斷推動(dòng)“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)取得實(shí)效。

突出“重點(diǎn)”，增強(qiáng)黨課內(nèi)容。利用“三會(huì)一課”、主題黨日，始終將“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神等內(nèi)容緊密結(jié)合，采取“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講，黨員學(xué)者示范講，先進(jìn)模范一線講”的方式，做到“黨員在哪里、黨課就覆蓋到哪里”，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)各級(jí)黨支部開(kāi)展黨員輪流講黨課，把黨員“聽(tīng)黨課”轉(zhuǎn)變?yōu)辄h員“講黨課”，通過(guò)角色轉(zhuǎn)換，讓黨員在“聽(tīng)”和“講”的過(guò)程中，更加深入地體會(huì)到黨課的內(nèi)涵，不斷提升黨員持續(xù)講黨課、上黨課的熱潮。

突破“難點(diǎn)”，豐富黨課形式。依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，突破傳統(tǒng)黨課“臺(tái)上一人講、臺(tái)下眾人聽(tīng)”的授課方式，運(yùn)用“引導(dǎo)式教學(xué)、新媒體教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)”等方式，切實(shí)發(fā)揮黨員干部實(shí)際能力，用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的案例，講述身邊榜樣、紅色故事、先進(jìn)模范的特色典型事跡，不斷激發(fā)各行業(yè)各領(lǐng)域黨員干部上臺(tái)講的積極性和主動(dòng)性，科學(xué)引導(dǎo)廣大黨員以“身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人”的方式，讓黨課接地氣、有活氣。

找準(zhǔn)“盲點(diǎn)”，抓好黨課教育。充分發(fā)揮黨課凝心聚魂引領(lǐng)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)老弱病殘行動(dòng)不便黨員的學(xué)習(xí)管理，各級(jí)黨支部以“引學(xué)、送學(xué)、促學(xué)”等方式，緊貼黨員干部“我為群眾辦實(shí)事”，黨員承諾踐諾活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)確因身體原因不能參加黨支部學(xué)習(xí)及相關(guān)活動(dòng)的老弱病殘黨員，開(kāi)展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”結(jié)對(duì)幫扶，通過(guò)入戶走訪“送資料、上門(mén)講”形式送學(xué)送教，讓黨課由“高大上”變“接地氣”，確保老弱病殘行動(dòng)不便黨員學(xué)習(xí)上“不缺課”、理論上“不漏學(xué)”。

把握“特點(diǎn)”，深化黨課質(zhì)效。為持續(xù)優(yōu)化黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)黨課吸引力，結(jié)合黨員思想工作實(shí)際，將黨建引領(lǐng)社區(qū)振興等內(nèi)容列為黨課重點(diǎn)，采取黨支部“搭臺(tái)”、黨員“上臺(tái)”的模式，依靠主題黨日等活動(dòng)，充分利用合肥市豐富紅色資源優(yōu)勢(shì)，組織黨員進(jìn)入紅色教育基地開(kāi)展專題黨課，讓黨員在“身臨其境”中接受思想熏陶，用“小故事”感悟“大道理”，引起黨員思想共鳴，有力推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心，切實(shí)激發(fā)基層黨組織把講黨課、上黨課融入日常，做在經(jīng)常。