濱湖世紀社區昌貴網格黨委堅持把“三會一課”、主題黨日作為加強黨員日常教育管理的重要抓手，以完善制度、創新形式、豐富內涵為切入點，通過把握“三個堅持”，搭建“三個平臺”，圍繞“三個聚焦”，全面提升黨員教育的規范度、吸引力和感染力。

把握“三個堅持”，注重學之有效。堅持定向指導，確保程序規范，要求各黨組織制定“三會一課”計劃，明確責任人、召開主題和具體方式，加強對“三會一課”開展情況全過程紀實，確保程序規范、高效開展。堅持問題導向，強化責任規范，把“三會一課”、主題黨日等制度的落實情況作為黨組織書記抓黨建的重要內容，針對不同領域，定人定責定內容，制定“三會一課”、主題黨日標準化清單，從工作依據、工作內容、實施方法、資料保存等方面對黨內組織生活進行規范。堅持示范引領，深化學習成效，牢牢抓住“關鍵少數”，認真落實“兩委”聯系黨支部、以黨員身份參加所在黨支部組織生活制度，示范引導普通黨員自覺參加“三會一課”，主動接受黨性教育。

搭建“三個平臺”，推動學之有味。搭建“昌貴有鄰”學習俱樂部平臺，利用黨群服務點等百姓身邊陣地，開設榜樣黨課、板凳黨課，開展“黨建+節日”、黨課樓棟直通車月月行等主題活動，將理論宣講與節日文化、樓棟治理等百姓喜聞樂見的活動內容相結合，讓“三會一課”更“有味”。搭建“雙報到·通通在”實踐平臺，開展“年輕黨員講黨課”活動，主角輪流換，從“被動參學”變為“主動領學”，推行“開放式黨員教育”，通過“線上預告、自愿報名、線下互動”活動模式，方便黨員通過網上報名參與線下集中學習教育活動，讓“三會一課”更“有形”。搭建“最后一百米”服務平臺，創新“雙樓長”工作模式，開設“黨員服務崗”設崗定責、“敲門行動”黨員聯戶等工作，開展黨員到小區報到、直接聯系服務群眾活動，讓“三會一課”更“有料”。

圍繞“三個聚焦”，促成學以致用。聚焦黨員教育精準發力，以“一支部一實事”為抓手，積極開展黨員志愿服務、結對幫扶、在職黨員進小區報到等活動，引導黨員切實把理論學習成果轉化為服務群眾實效。聚焦中心工作持續用力，把“三會一課”開設在樓棟，首創“小區合伙人”模式，組織引導黨員加入治理隊伍，共同參與法治宣傳及矛盾化解工作，面對面、心貼心解決好群眾的“身邊事”。聚焦問題需求靶向聚力，針對部分支部黨員“三會一課”和主題黨日參與感不強、積極性不高的問題，網格黨委結合黨員需求，制定“三會一課”個性化菜單，明確“規定動作+自選動作”，除理論學習、實踐活動等固定動作外，將黨員過政治生日、重溫入黨誓詞、流動黨員思想匯報等作為“自選動作”，使“三會一課”內容更加豐富。（撰稿：馬輝樂）