近年來，煙墩街道黨校以“三改三為”破題，堅持“聯動、共建、共享”六字方針，從加強陣地建設、提升師資力量、開發特色課程三個方面出實招，構建黨校共建共享、優勢互補的大聯動機制、大培訓格局，努力打造黨員教育“主陣地”、黨性鍛煉“大熔爐”、基層發展“小智庫”。

改“面上撒網”為“精準布防”，破解“怎么統”的問題。按照“六有”標準和“黨校姓黨、實事求是、質量立校、改革創新、從嚴治?！钡霓k學原則進行標準化建設。設校務委員會，由街道黨工委副書記兼任黨校校長，黨工委委員（分管組織工作）兼任副校長，下設校務委員會，確保黨校各項工作有人抓、各項機制有序運行。創新提出“1+15+N”現場教學基地（點）建設辦法，結合街道、社區兩級黨群服務中心和商圈樓宇、小區“紅領哨所”建設實際，選擇現有城市社區黨群服務中心作為現場教學基地，“紅領哨所”作為現場教學點，將黨課從“會場”搬到“現場”，以“小規?！蓖瓿扇w黨員的“大教育”。目前全街現有現場教學基地16個，現場教學點22個，遠程教育站點13個，其中，街道級1個，社區（村）級12個。

改“教學有人”到“教育有為”， 破解“怎么融”的問題。采取“內外招聘，上下結合”的方式，按照黨員干部“樹起來”、專家學者“請進來”、“草根”宣講員“亮起來”的多元模式，組建包括省市區委黨校老師、社區治理專家、街道部門負責人、小區治理能手在內的開放式黨校教學師資庫，讓他們在黨校平臺“各展所長”。同時，根據師資團隊特點，結合黨員需求，打造“創新理論教育+綜合素質提升+業務能力提升”的分級分類培訓模式，通過上下協同、多方聯動開展訂單式、滴灌式授課，讓黨校教育培訓“接地氣”“冒熱氣”，持續增強黨員干部的理論功底及業務水平，“全鏈式”建強骨干隊伍,賦能小區治理提質增效。

改“大水漫灌”為“精準滴灌”，破解“怎么優”的問題。按照“政治理論+黨性鍛煉+業務能力”教學主題，靈活設置街道黨校的教學培訓內容。創新開展以“理論提升、能力提高”為主題，以部門負責人、村居“兩委”成員、小區黨組織書記（網格長）等為主要培訓對象，結合專家講座、案例分析、交流座談等形式，量身定制“培優提能”培訓內容。截至目前，“培優提能”專題培訓共開展36期，累計培訓約2500人次。開展村居“兩委”、入黨積極分子、非公企業黨組織書記等教育培訓30余期，培訓約2200人次。主題教育期間，班子成員講專題黨課12次，邀請省委講師團宣講專家舉行專題宣講報告會2次。（撰稿：吳笛笛）